乡村少年宫工作总结

时间:2024-07-15 23:46:39
乡村少年宫工作总结

乡村少年宫工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的乡村少年宫工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乡村少年宫工作总结1

兰山区白沙埠中心小学位于羲之故里,坐落在孝河之畔。学校关工委在上级党组织和关工委的正确领导下,以科学发展观为统领,以办人民满意教育为落脚点,坚持德育为首,本着“孝亲贤,友天下,书春秋”的办学理念,遵循“为成功奠基,让生命绽放”的育人原则,着力开展了传统孝道与博爱教育相结合的新孝道感恩教育、蓓蕾读书工程与孝文化相结合的中华诗文诵读教育、平台展示与主题实践相结合的学生才艺培养三项活动,促进了青少年全面、健康发展。

一、健全组织机构网络,发挥“五老”优势,扎实开展关工委工作

学校高度重视关工委工作注重加强关工委组织建设,学校关工委成立于06年,由校长担任主任,副主任两名,成员七名,由五老人员、学校教师志愿者组成。聘请王祥后裔王孝俊为孝道教育校外辅导员对学生讲述孝的故事,让学生感受到了“孝”道的生活色彩;聘请市十大民间剪纸艺术家王艳俊辅导学生剪纸,巧手灵心;聘请民间京戏爱好者张茂才等教学生舞水袖,唱京戏;聘请书法协会会员李增芳教学生书法,等等。

学校关工委坚持每月组织召开一次关工委会议,组织一次集中学习,交流工作情况,学习领会上级关工委工作的会议精

神和工作的要求,研究部署下一阶段的工作。在全区关工委工作会议上,学校关工委工作事迹做了典型推广、“五老”代表王艳俊老师做了典型发言;中央电视台多次到我校拍摄纪录片,宣传推广三项活动、未成年思想道德建设等活动成果。

同时学校还组织开展了关爱农民工子女志愿服务行动,创建了“七彩小屋”,组织“五老”志愿者对学生进行课外辅导和才艺培养,为学生周末假日活动创建良好的活动空间,丰富了学生的业余生活。

二、优化感恩教育模式,构建传统孝道与博爱教育相结合的新孝道教育

学校在深入挖掘“王祥卧冰求鲤”等二十四孝内涵的基础上,着力寻找传统孝道教育与新时期博爱教育的结合点,创新孝道教育内涵,拓宽孝道教育形式,真正做到孝爱并行,由孝上升到爱。学校制定了“崇孝慕贤、养德端行、感恩博爱”的新孝道教育目标,构建了“孝在课堂、孝在家庭、孝在社区”的教育框架,编写了以“崇孝慕贤、感恩诚信、勤奋勇敢”等为主题的《新孝道》教育校本教材,利用每周一节的地方课时上孝课,系统对学生进行新孝道教育,加强了未成年人思想道德建设,促进了学生的健康成长。

同时学校还依托乡村少年宫“钢琴、古筝、剪纸”等18个特色活动室开展日常综合实践活动和假日七彩活动;依托社区实践基地开展“感恩家庭、感恩他人、感恩社会”实践活动,组织雏鹰小队和“环保小卫士、文明小使者、贴心小棉袄”等社团组织走进工厂发放宣传单,走进社区帮老人做事,让人人感触孝道、感受爱心、感知恩情;依托中国传统节日文化“唱响四季歌”,坚持素质教育主旋律,每月一德育主题,每周一活动推进,“学

雷锋”系列活动、清明节“感恩思源”活动,七一“红心向党”活动、十一“我的祖国我的家”活动、“红领巾相约中国梦”等主题实践活动,让学生通过调查报告了解节日,通过艺术展示庆贺节日,通过探索实践感恩节日;依托新孝道教育理念,创新性地开展“八知十孝”、“学校、家庭、社区三位一体的综合实践”等活动,于学期末在全镇评选了白沙埠中心小学首届“新二十四孝”,利用道德讲堂这一平台进行讲孝、扬孝,传递正能量,带动了一个家庭,影响了一个社区。从而丰厚了“思想道德教育、传统孝道教育、感恩博爱教育、习惯养成教育、民间艺术教育”等特色实践活动的成果积淀,提高了学生道德品质,提升了学生素质水平,促进了学生健康成长。新孝道教育的基本做法和取得的经验分别在中央文明网、中央电视台、中国教育报等主流媒体报道,并受到原中央政治局委员王乐泉领导的高度评价。

乡村少年宫工作总结2

这个学期我校开展了乡村少年宫田径组培训活动。为了取得好的成绩,我们采取了以下措施:

第一、制订科学的培训计划及进度计划,严格按照培训计划进行培训,

第二、组织学生学习田径组的管理制度及培训制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格培训,善于总结。

第三、克服困难,培训严谨:田径项目多,技术特别复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。培训时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。

第四、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。去年下半年在市运会中取得了高中组团体总分第六名的成绩,冬季三项比赛团体第四的名次。涌现了一批尖子队员,黄浩倬的短跑,谭诗妮的长袍等参加学校的校运会均获得了好成绩。

田径组培训工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。培训队每周二、四、六下午上课。运动员积极培训,教师在培训时兢兢业业、克尽职守。做到每次培训有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用培训时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的培训手段进行培训。田径队培训在半年时间中取得这样的佳绩、归功于上级领导及学校领导大力支持,教师、学生的共同努力的结果。

我们的工作态度是:作为教练员,对业余培训工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育培训工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

同时,在培训过程中还存在着一些问题,现在总结如下:

1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、如何调整学生的状态和抓好学生的强度和培训量上面还需要进一步学习科学的培训方法。

4、落实好学生的全面发展,不能只抓运动成绩而忽视了学生品德的培养。

在总结的基础上,我们要抓紧培训的同时,不断提高自身的业务水平,严格督促学生,加大培训的力度,科学安排好学生的培训强度和培训量,争取在下学期的田径活动中,更上一层楼,取得更好的成绩

乡村少年宫工作总结3

我校获得乡村学校少年宫项目以来,在上级的直接指导下,我校少年宫以培养学生 ……此处隐藏20812个字……读书活动。通过经典诵读、文学欣赏,把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口,在一二年级学生中开设10个国学经典诵读活动小组,培养少年儿童正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。

2.体育活动。开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韵律操、腰鼓等传统体育体育活动,结合阳光体育锻炼活动,实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念,立足于阳光体育运动,着眼于生命健康教育。使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。

3.音乐活动。开展合唱、舞蹈、电子琴、竖笛、口风琴、葫芦丝器乐练习、鼓号队等兴趣活动。开展各类文艺活动,如:舞蹈、合唱等活动,体现为学生终身发展奠基的理念,培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄和高尚的审美情趣。

4.手工制作。开展绘画、书法、剪纸、十字绣、编织等工艺制作等活动,着力培养学生的兴趣爱好,使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长,培养青少年正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。

5.开展科技、电脑、棋艺等兴趣活动,从学生年龄特点和兴趣爱好出发,提升广大未成年人的科学文化素质。

6.生活劳动与社会实践活动。充分开展社会实践活动,通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式,对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。本期已组织开展“庆元宵猜谜语”活动和“学雷锋-赴敬老院慰问演出”活动。

(二)完善管理制度,加强督查考核。

目前共制定了《乡村少年宫工作管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《考勤制度》、《财产管理制度》、《财物管理制度》、《外聘教师暂行规定》、《艺术类教师工作职责》、《乡村少年宫特色班教学常规管理制度》、《乡村少年宫档案管理制度》、《安全管理制度》、《学员守则》等15项管理制度,并装框上墙,规范管理。

学校加大对少年宫工作的检查指导与考核,确保乡少年宫建设有序规范、运转正常。将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中,做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。

四、 存在的不足

我校的活动场地十分有限,很多的馆室都是一室两用。师资水平也不高,尤其是音乐、美术、体育等专业老师欠缺,很多项目虽然有很多器材,但没有专业老师指导,学校又没有资金聘请名师,导致很多活动项目开展困难,制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。

五、今后设想

1.希望上级部门在辅导教师的专业提升上多指导和培训。

2.学校积极为辅导教师提供外出培训的机会,加大经费投入,积极引进专业的教师,使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新,越办越好。

总之,乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护,极大的丰富了师生的课余生活,极大地促进了师生课余活动的开展。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,努力做好乡村学校少年宫的建设和运行工作。

乡村少年宫工作总结15

本学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作

1、早在授牌初,我校便成立了“乡村学校少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。由校长陈建兵担任乡村学校少年宫主任,副校长张昆山担任副主任,少先大队辅导员熊绍华担任活动部部长,由总务处主任徐安祥、门卫人员王世海负责后勤保障,进一步规范了管理,健全了工作机制。

2、在少年宫主任的管理下,我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案,建设规划,外聘了具有一定特长的老师张峰芸、张爱忠等担任少年宫的课外辅导老师。根据我校的特点开设了书法、绘画、英语、合唱、乒乓球、文学导游、数学思维、古筝、铜管、航模、中国象棋等活动项目。做到了定人,定活动时间(每周五下午三节课),全校280多名学生全体,确保了活动的有序开展。

3、为了更好的开展工作,我们制订了乡村少宫工作职责及主任职责、副主任职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导员职责等。

4、为了让更多的孩子参加学校少年宫活动,我们加大宣传力度,在每周的周六上午开展少年宫活动,面向全体未成年儿童,对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。现在已有一百多名少年儿童加入了周六乡村学校少年宫的队伍中。

5、创设整洁、优美的少年宫环境

为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境,我们一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用放学站队、周会、班会等时间,宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。7、加大投入,努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位,现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

二、取得的成绩

一分耕耘,一分收获。我校乡村学校少年宫,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。各项活动井然有序,少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。

三、存在的问题

专业辅导教师缺乏,局限了活动项目的开展。

四、今后的打算与规划

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物,才刚刚起步,我们将在实践中积极探索运行机制。

1.高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设,自我加压,自求发展,在充分利用学校现有设施的基础上,利用有限的资金,添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材,设立专用活动室,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。

2、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“仙山湖少年宫”建成示范基地。

3、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“仙山湖少年宫”工作做得更加完善。

4、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“仙山湖少年宫”开展的项目逐渐增多,面向社会,使规模和气势逐渐壮大,真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。

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